学前与特殊教育学院受邀参加云南省儿童早期发展座谈会

[日期:2018.05.31] 来源:学特学院  作者:文/查文静
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  5月29日,我校学前教育与特殊教育学院受云南省妇儿工委邀请,与昆明市妇幼保健院、昆明市妇儿工委、昆明市卫计委、昆明市教育局等单位进行座谈,主要针对 “0-3岁儿童早期发展”、“特殊教育”与“学前融合教育”等话题进行了深入交流。

  座谈会由省妇儿工委办主任吴唍明主持。昆明市妇幼保健院院长李震作报告介绍了市妇幼保健院目前在儿童早期发展、儿童康复、特殊儿童干预等方面开展的工作,提出以上方面人才需求旺盛,但供给明显滞后、信息共享程度不足等问题。学特学院院长唐敏介绍了学特学院创办学前教育专业与特殊教育专业的历程、成果,并介绍了目前学院的科研平台——“云南省特殊教育资源中心”、“云南省儿童早期教育研究与指导中心”,指出目前学院以学科建设与人才培育为依托、以我校附属幼儿园为试验区,正在大力推进云南省“0-3岁儿童早期发展”与特殊教育网络信息通报平台等项目,争取建立儿童早期教育的示范模式,例如城市模式、城郊结合部模式、少数民族偏远贫困区模式等,为我省儿童早期发展工作作出应有的贡献。昆明市妇幼保健院李院长当即表达了与我校学特学院合作开发项目的迫切意愿。

  昆明市卫计委妇幼健康服务处宋处长表示,昆明市有35万0-3岁儿童,100多万0-6岁儿童,儿童发展工作至关重要,0-3岁是儿童发展关键的“1000天”,因此“0-3岁儿童早期发展” 尤为重要,需要协调各方资源来推动,共同促进我省儿童的早期发展。昆明市教育局苏处长也认为,目前昆明市早教机构存在审批与监管权责不明确、工作不规范等问题,因此需要建立一些试点来探索儿童早期教育的发展。我校附属幼儿园执行高园长以一些生动感人的事例介绍了我校附属幼儿园在学前融合教育的实践成果,引发了与会者共鸣。

  在座谈中,与会各方充分交换了意见,认为可以在“医教融合”的理念下展开合作,共同促进我省儿童早期发展工作进入一个新的台阶。